Estudio sobre niños, niñas y jóvenes en situación de calle en Kinshasa

En el marco de sus programas de cooperación en la República Democrática del Congo, Dynamo International quiso profundizar su conocimiento de la situación de los niños, niñas y jóvenes en situación de calle en Kinshasa y comprender mejor los efectos de las acciones desarrolladas junto con sus organizaciones socias.

Para ello, se encargó un estudio a un equipo de la Escuela de Criminología de la Universidad de Kinshasa, dirigido por el Profesor Raoul Kienge-Kienge. Realizado en dos fases, el estudio analiza, entre otros aspectos, cómo los niños, niñas y jóvenes perciben su situación, su protección, las discriminaciones a las que se enfrentan, su participación y su lugar dentro de la comunidad. También tiene en cuenta las perspectivas de las familias y las comunidades, con el fin de comprender mejor las dinámicas que rodean las trayectorias de vida en la calle.

La primera fase, realizada al inicio del periodo de ejecución del programa DGD 2022-2026, permitió establecer una línea de base y documentar las realidades, percepciones y trayectorias de los niños, niñas y jóvenes participantes en el estudio.

La segunda fase, llevada a cabo hacia el final del programa, retoma estas diferentes dimensiones, analiza su evolución y las pone en perspectiva con las intervenciones realizadas. Asimismo, ofrece una visión actualizada de los perfiles y las necesidades de los niños, niñas y jóvenes en situación de calle en Kinshasa, en un contexto en constante evolución.

Más allá de evaluar los cambios observados, este proceso pretende generar conocimientos útiles para reflexionar sobre las prácticas de intervención y mejorarlas, en particular el trabajo social de calle, así como para orientar los futuros programas de Dynamo International y sus organizaciones socias.

Fase I – Estudio sobre niños, niñas y jóvenes en situación de calle en Kinshasa (Informe final – 2023) (fr)

Fase II – Estudio sobre niños, niñas y jóvenes en situación de calle en Kinshasa (Informe final – 2026) (fr)