COSY: cuando la seguridad de los jóvenes se construye juntos

Stefania, project manager en Dynamo International, participó en la conferencia de lanzamiento del proyecto COSY.

Cosmina tiene 15 años. Vive en las afueras de Geraardsbergen, tarda 20 minutos en autobús para llegar al colegio y calcula más rápido que todos sus compañeros. Sin embargo, sus notas son mediocres: fue marcada como ausente injustificada dos veces, una por un evento familiar y otra porque estaba traduciendo para su padre enfermo en el médico. Cuando el colegio convocó a sus padres, no había intérprete. Cosmina tradujo ella misma, en una situación para la que no tenía del todo las palabras. Dividida entre dos mundos, quiere pertenecer a ambos, pero se pregunta si eso es posible sin perderse a sí misma.

Cosmina no es un caso aislado. Encarna un ciclo que COSY busca romper: los jóvenes se sienten inseguros → pierden la confianza → se sienten ignorados → la frustración crece → se vuelve visible → la sociedad castiga → se sienten aún más excluidos. La mayoría de las respuestas atacan los comportamientos visibles. COSY plantea una pregunta diferente: ¿qué ocurre por debajo?

Lo que COSY hace de otra manera

Community Safety through Youth Participation at Local Level es un proyecto europeo de 24 meses liderado por Uit De Marge (Bélgica) y la Ciudad de Ámsterdam, que se desarrolla en 8 territorios urbanos y rurales. Su principio: reunir a jóvenes (15–29 años), trabajadores juveniles, responsables políticos locales e instituciones — en pie de igualdad — a través de tres fases:

Escuchar — círculos informales inspirados en la cultura del Cypher del hip-hop, sin jerarquía ni juicio

Conectar — una biblioteca de relatos: un concejal percibe una plaza pública como peligrosa; un joven va allí porque en casa no está seguro — mismo lugar, realidades distintas

Actuar juntos — un plan de acción concreto, co-construido: el Cuádruplo Hélice

Lo que aprendemos con Cosmina

En la conferencia de lanzamiento reinaba una buena energía entre las decenas de profesionales de campo presentes, todos decididos a entender cómo cambiar de manera concreta su realidad cotidiana. En mi grupo de trabajo sobre educación, una profesora de Róterdam y dos representantes de bienestar juvenil trabajaron juntos sobre el caso de Cosmina utilizando el método Omdenken — literalmente, pensar de otra manera, darle la vuelta al problema. Surgieron dos cambios simples pero poderosos:

Cambiar los roles — Cosmina ya traduce entre dos mundos. ¿Y si el colegio le otorgara ese rol de manera formal? La joven se convierte en experta; la institución aprende de ella, no sobre ella.

Empezar por lo que funciona — si cada reunión comenzara con «su hija es extraordinaria en matemáticas» en lugar de la lista de ausencias, la conversación ya sería diferente.

Por qué se implica Dynamo

Como socio de difusión de COSY, Dynamo International seguirá sus avances y compartirá sus métodos a través de sus redes europeas, porque este proyecto encarna lo que defendemos: encontrar a los jóvenes donde están, construir confianza antes de construir soluciones y reconocer su experiencia en sus propias vidas. Los métodos se compartirán libremente al cabo de los 24 meses.