Ce fascicule a pour vocation d’être un guide pour une incorporation adéquate de l’approche de l’égalité des genres dans la conception et la mise en œuvre des actions des éducateurs et éducatrices y compris celles de plaidoyer. Il sera utile aux organisations d’éducation sociale de rue et de travail jeunesse, et renforcera leurs stratégies de revendications, de luttes pour les droits humains, en soulignant l’importance de promouvoir des changements pour réduire la discrimination de genre qui limite et affecte spécifiquement les droits des filles et des garçons, des adolescents, des femmes et des hommes en situation de rue.

Également disponible en anglais et portugais